Само четири дни след законопроекта за въвеждане на задължителния предмет „Добродетели и религии“, на 27 юли народни представители от "Продължаваме промяната" внесоха алтернативен проект за промени в Закона за предучилищното и училищното образование. Той предлага от учебната 2027/2028 г. да бъде въведен нов общообразователен предмет с наименование „Добродетели и ценности“.
За разлика от внесения на 23 юли законопроект, който предвижда избор между конфесионални програми по православие и ислям и неконфесионална програма по добродетели, етика и гражданско образование, новият проект предлага един общ и светски предмет за всички ученици. В него не се предвиждат конфесионални направления, разделяне на учениците според религиозния избор на семействата или индивидуално обучение при липса на достатъчно желаещи за дадена програма.
Според предложеното определение предметът „Добродетели и ценности“ ще бъде насочен към нравственото, гражданското, културното и ценностното развитие на учениците чрез формиране на добродетели, гражданско съзнание, уважение към човешкото достойнство, демократичните ценности, културното наследство и обществената отговорност. Проектът създава и нова ключова компетентност в закона — „компетентност за нравствено и ценностно развитие“, която включва етично поведение, уважение към човешкото достойнство и културното наследство.
В мотивите изрично се подчертава, че предметът няма конфесионален характер и не цели религиозно възпитание или приобщаване към определено вероизповедание. Религиите ще бъдат разглеждани като част от историческото, културното и духовното наследство на човечеството. Законопроектът предлага и уточнение, че идеологии, религии, доктрини и системи от възгледи могат да бъдат изучавани в държавното образование с оглед на неговите законови цели, при спазване на образователните стандарти и учебните програми.
Предметът трябва да бъде включен в задължителните учебни часове, но по него няма да се поставят оценки. Съществуващият избираем предмет „Религия“ се запазва отделно и законопроектът не променя възможността той да бъде изучаван в избираемите часове.
Обучението по „Добродетели и ценности“ се предвижда да започне през учебната 2027/2028 г. за учениците, които тогава постъпват в първи клас, и да се разширява последователно в следващите класове. Министерският съвет трябва да измени необходимите държавни образователни стандарти в срок от шест месеца след влизането на закона в сила, а министърът на образованието — да утвърди учебните програми, учебниците и помагалата до девет месеца.
Вносителите посочват като основни цели системното изграждане на нравствени и граждански добродетели, развитието на социални и емоционални умения, уважението към човешките права и демократичните институции, насърчаването на доброволчеството и солидарността, както и противодействието на агресията, дискриминацията, насилието и радикализацията в училищна среда. Не е представена конкретна количествена оценка на необходимите разходи. Посочва се, че те ще бъдат свързани основно с разработването на програми и учебници и с квалификацията на учителите и могат да бъдат покрити от бюджета на Министерството на образованието и науката и чрез европейски програми.
Така в Народното събрание вече има два различни модела за нов задължителен предмет: „Добродетели и религии“, който включва възможност за конфесионално обучение и трябва да започне през 2028/2029 г., и „Добродетели и ценности“ — единен светски предмет, предвиден за въвеждане година по-рано.
