Нова група грузински духовници премина специализирано обучение за работа с деца и младежи в рамките на разширяващата се програма „Ценностно образование“, която Грузинската православна църква осъществява съвместно с Министерството на образованието, науката и младежта. Свещениците ще участват в т.нар. клубове по ценностно образование, създавани в държавни училища в различни части на страната. Само за една година програмата се разраства от 50 училища до 141 училища и 175 клуба с над 4300 ученици.
На 4 септември в Държавния университет в Гори се състоя церемония по връчване на сертификати на духовници от редица епархии на Грузинската православна църква, преминали обучение по „ценностно образование“. Сред тях са свещеници от епархиите на Некреси, Алаверди, Херети и Хорнабуджи, Бодбе, Гурджаани и Велисцихе, Гори и Атени, Сурами и Хашури, Вани и Багдати, Самтависи и Каспи, Сенаки и Чхороцку, Зугдиди и Цаиши, както и Батуми и Лазети. Преди връчването на сертификатите психологът Русудан Киладзе проведе със свещениците специално обучение на тема „Етапи в развитието на детето“. От Грузинската патриаршия обясняват, че усвоените знания трябва да подпомогнат духовниците при непосредствената им работа с учениците, при възпитаването на ценности и при подкрепата за личностното развитие на децата.
В церемонията участваха Горийският и Атенски митрополит Андрей (Гвазава), ръководителят на Службата за връзки с обществеността на Патриаршията прот. Андрей Джагмаидзе, неговият заместник прот. Гурам Чарелашвили и ръководителят на програмата за неформално образование към Националния център за професионално развитие на учителите Ани Кудухашвили.Митрополит Андрей подчерта, че участието на духовниците в програмата ще допринесе за „повишаването на съзнанието, духовността и културата на нашите млади хора“.
Събитието в Гори не е единична инициатива, а част от проект, който през последните години постепенно се превръща в една от най-мащабните форми на сътрудничество между Грузинската православна църква и държавното образование. Програмата „Ценностно образование“ е разработена съвместно от Министерството на образованието, науката и младежта и Службата за връзки с обществеността на Грузинската патриаршия. Тя предвижда създаването на клубове в държавните училища, в които специално обучени духовници работят заедно с учители. Участието на учениците е доброволно. Срещите обикновено се провеждат веднъж седмично и са организирани като форма на неформално, а не на задължително учебно образование. Сред посочените от Министерството теми са вярата, семейството, отечеството и човекът, както и въпроси, свързани с взаимоотношенията между хората и гражданската отговорност.
Целта, формулирана от Министерството, е у младите хора да се изграждат здравословни отношения към самите тях, останалите хора, обществото и заобикалящия ги свят и да се формират граждани с високо чувство за обществена отговорност. Затова и духовниците не се изпращат в училищата без предварителна педагогическа подготовка. Още през януари Патриаршията обясни, че обучението им включва съвременни методи на преподаване, активно учене и подходи на неформалното образование, както и работа върху национални, личностни и универсални ценности. Целта е свещениците да могат да общуват ефективно с ученици в училищна среда, различна от традиционната енорийска катехизация.
Разрастването на инициативата е значително. През септември 2025 г. Министерството съобщаваше за клубове в 50 държавни училища. Към юни 2026 г. вече функционират 175 клуба в 141 училища, в които участват 4375 ученици. Програмата достига също до млади грузинци, живеещи в окупираната Абхазия и извън пределите на страната.
Тогава министърът на образованието Гиви Миканадзе съобщи, че са подготвени още 129 духовници, които от септември трябва да започнат да откриват нови клубове. Именно обучението и сертифицирането на духовници от различните епархии през последните месеци е част от това териториално разширяване. До началото на 2026 г. клубовете са концентрирани предимно в Тбилиси, но през февруари Патриаршията официално обяви, че започва създаването им и в държавните училища в епархиите извън столицата. Проведени са срещи с училищни представители, на които са представени целите на клубовете, начинът им на работа, методите за привличане на учениците и основните ценности, върху които е изградена програмата.
Програмата вече има и по-широк институционален контекст. В приетата през 2026 г. Национална концепция за реформа на общото образование грузинското правителство предвижда неформалното образование да стане органична част от училищния живот. Сред направленията, които трябва систематично да бъдат подкрепяни, изрично са посочени и училищните клубове по ценностно образование, наред с инициативи за развитие на социалната отговорност, творческите способности, толерантността, емпатията и историческото самосъзнание на учениците. Така проектът, започнал като сравнително ограничена инициатива на Патриаршията и Министерството, постепенно се вписва в по-широката държавна концепция за училищното възпитание.
