От 1 септември 2026 г. в руските училища ще бъде въведен нов задължителен предмет – „Духовно-нравствена култура на Русия“, който ще се преподава от 5. до 7. клас. Разработката на учебниците се ръководи от Московския педагогически държавен университет (МПГУ), а в екипа участва и Симферополски митрополит Тихон (Шевкунов), близък до президента Владимир Путин.
Новият курс ще обхваща „традиционните духовни и нравствени ценности на руската цивилизация“. С президентски указ за такива са обявени на първо място „патриотизъм, гражданска отговорност, хуманизъм, семейството и приоритетът на духовното над материалното“. Възпитанието в тях ще бъде постигано чрез изучаване на биографиите и подвизите на „героите на Русия“. Преподаватели ще бъдат учителите по история. Предметът не е конфесионален. Програмата предвижда: 5. клас – въведение в културната идентичност, семейните ценности и основи на духовно-нравственото поведение; 6. клас – ролята на културата в обществото, образът на човека и моралните му ориентири; 7. клас – личността и нейният дълг към Родината, подвига и патриотизма, културното наследство и гражданската роля.
Интересното е, че самият предмет вече съществуваше в руската образователна система под името „Основи на духовно-нравствената култура на народите на Русия“ (ОДНКНР). Той беше въведен официално като самостоятелен предмет през 2022 г. с програма, обхващаща теми за културното многообразие, семейството, патриотизма. Обучението беше структурирано в годишен курс от 34 учебни часа.
През 2024 г. обаче Министерството на просвещението изненадващо предложи премахване на предмета. Аргументи официално не бяха дадени, но според източници в медии нарастващото напрежение в многоетнически и религиозно разнообразни региони на Русия, както и липсата на подготвени преподаватели са довели до отказ от курса. Учителите по история не са успели да се справят с чувствителните аспекти на религиозните и културните различия, а предложението за влизането на свещеници в училищата предизвика масово неодобрение сред родителите, сред които има много атеисти и агностици. В резултат ОДНКНР беше заменен с „История на родния край“ като част от стратегия за по-безконфликтно гражданско образование.
РПЦ реагира остро на отмяната на предмета, просъществувал само една година в училищата. Патр. Кирил заяви, че именно той е настоял за създаването на работна група, която да работи по възстановяването на предмета. Групата е координирала дейността си с различни държавни институции, което е довело до вземането на политическо решение за въвеждане на новия курс „Духовно-нравствена култура на Русия“ от 2026 г.
Решението се вписва в общонационалната политика за утвърждаване на „традиционните ценности“, заложена в указ на президента Путин. „Традиционните ценности“ се преподават с отчетлива идеологическа насоченост, целяща да създаде сред децата представа за „идеологически враг“ в лицето на западните демокрации. Елементите на християнство и на другите религии в курса са второстепенни, подчинени на „цивилизационния“ избор и имат за основна цел да подкрепят възпитаването на патриотизъм сред младежите и готовност да служат на държавата до саможертва, включително и да жертват живота си за нейните интереси. Успешното използване на християнството за такава цел демонстрира РПЦ в лицето на патр. Кирил и епископата.
За идеологическите цели служи и часът „Разговори за важното“, задължително провеждан в часа на класа, където на децата се внушава положително отношение към войната като легитимно средство на държавата да постига целите си, провеждат се срещи с „ветерани от СВО“ и др. Разговорите за „семейните ценности“ имат за основна цел да насърчат момичетата да раждат повече деца, а момчетата да служат като войници на отечеството. Възпитанието в „семейни ценности“ в училище има две задачи, обслужващи държавата: повишаване на раждаемостта (чрез антиабортни политики, стимули за новородени деца, активна демографска пропаганда от типа „раждането на повече деца е патриотичен и религиозен дълг“ и др.), и формиране на антизападни нагласи чрез институционализирана хомофобия. В този контекст анти-гей риториката в учебния процес не е самостоятелна морална или религиозна позиция, а политически инструмент.
* По информация на Фонтанка.ру – Радио Свобода – Forbes.ru
