След едногодишно прекъсване учебният предмет Основи на духовно-нравствената култура на народите на РФ отново ще влезе в учебната програма. Това е формата, под която в училищата се изучава Религия, с културологична и възпитателна насоченост.
Той беше въведен през 2022 г. за учениците от 5. до 9. клас, като се започна с учениците от 5. клас. Обучението се води от педагози по хуманитарни дисциплини, преминали преквалификация по този предмет. Преди това, от 2015 г., той се изучава факултативно. Само една година по-късно, през ноември 2024 г., Министерството на образованието заяви, че предметът ще отпадне, и от 2025 г. той вече не присъства в учебната програма. Вместо това някои теми са включени в предмета История на нашия край, както и в предмета История. Тогава от РПЦ заявиха, че ще създадат „работна група“ за контакти с Министерството на образованието, която да реши проблемите и да върне предмета в училище. Патр. Кирил реагира остро, като каза, че изключването му ще „подкопае културното, духовното и даже политическото самосъзнание на руския народ“.
В края на януари той съобщи, че работната група е постигнала успех и че от 2026 г. предметът Основи на духовно-нравствената култура на народите на Руската федерация ще влезе отново в учебната програма, започвайки отново от 5. клас, но този път ще се преподава три години – до 7. клас. Това означава, че той няма да влиза в дипломата за основно образование, която учениците получават в 9. клас. За възобновяването на преподаването на предмета от 2026 г. съобщи и министърът на образованието Сергей Кравцов.
Мотивите на Министерството на образованието да се откаже от предмета след пилотната учебна 2023 г. са натрупаните методологически проблеми – липса на последователност в преподаването, недостиг на учебници и учебни тетрадки, макар че те съществуват отдавна. През годините на преподаване в началното училище и по-късно като факултативен не е разработена система за обучение и допълнително образование на учителите по тази предметна област. Също така, пренасищането на училищната програма се отразява на цялостното обучение на учениците. Не на последно място роля е изиграло и отношението на родителите. Периодично родители са изразявали несъгласие с аргументи, че „този предмет е излишен и не е необходим за образователния процес в училище“, както и че „изучаването на основите на духовно-нравствената култура на народите на Русия трябва да става по естествен начин в ежедневието на децата, в диалог с другите и с връстниците“.
В началното училище от 1. до 4. клас от 2012 г. се изучава предметът Основи на религиозната култура – в шест модула (православие, ислям, будизъм, юдаизъм, световни религии, светска етика). Повечето родители са избирали предмета Светска етика – средно 40%, а Основи на православната култура – средно 35%.
