На 27 юни ще се проведе извънредно заседание на гръцката Йерархия, висшият ръководен орган на Гръцката църква, в който влизат всички около 80 митрополити. Решение за това бе взето на извънредното заседание на Св. Синод, което се проведе на 20 юни под председателството на Атинския архиепископ Йероним. Тема на извънредното събиране на гръцките йерарси ще бъде утвърдената нова програма за преподаване на предмета Религия в гръцките училища, по която ще се работи от септември месец.
Атинският архиепископ Йероним припомни, че в резултат на несъгласието на Гръцката църква с промените, предложени от бившия министър на образованието Никос Филис, те са били отменени. Той изрази удовлетворение и от факта, че в предмета е запазена православната насоченост, отделя се голямо внимание на традиционното изповедание - тоест православието, и се подчертава значението на религиозното образование за преодоляване на фундаменталистките настроения в съвременното общество.
Проблемно обаче остава съдържанието на новите учебници по Религия, по които ще учат гръцките ученици през учебната 2018/2019 г. С решение от месец март 2016 г. гръцката Йерархия се съгласи да започне диалог с Министерството на образованието и религията и с Богословските факултети в страната, за да се направят промени в действащата до този момент програма по Религия, като тя се обогати с информация и за други религии и се осъвремени в някои отношения. Впоследствие обаче Министерството на образованието прие Програма, която следва съвсем различна методология, с която гръцките епископи не се съгласиха - а именно, вместо да се проследява хронологично религиозната история на християнството, започвайки от Стария Завет, минавайки през възникването на Църквата, нейната история и завършвайки със съвременната религиозна картина в Европа, новата Програма по Религия става "тематична". Според новата методология учениците ще се запознават с определени теми - например "Молитвата" и нейното практикуване в Православната църква и в други религиозни традиции. Гръцката църква настоява диалогът с Министерството да бъде за промени в старата, т.нар. "аналитична Програма", а не за промени по новата тематична Програма. Спорът ескалира до там, че министърът на образованието Никос Филис бе принуден да подаде оставка. Въпреки че формално новата програма бе оттеглена, на практика нейните принципи се възпроизвеждат в новите учебници по Религия.
В новата програма, публикувана в държавен вестник на 19 юни и отнасяща се до преподаването на Религия в гимназиалния курс, се казва, че планирането на новата учебна програма взема предвид "преобладаващата местна религиозна традиция като основно ядро на религиозното ограмотяване на учениците, и по-широката религиозна и културна рамка, в която тя се развива".
В новата учебна програма се слага силен акцент върху "религиозното ограмотяване" и критичната религиозност, която има за цел "да развие комплексно разбиране в учебния процес, с участието на ума и сърцето, което формира хора с активно желание за справедливост и демокрация.
"Тъй като човекът по природа е вярващо същество, религиозното образование дава възможности "да вярва добре". Това означава критично (свободно, действено, с уважение към другите, мирно, без морализъм, фанатизъм и омраза). Така се преодолява опасността от религиозен фундаментализъм. Ученикът/ученичката трябва да има основна информираност и да упражнява критично мислене, така че да може да разчита елементите - първоначално в съвременната история, но и изобщо в историята - които са свързани с религиозните въпроси, както и да тълкува миналото и настоящото на света, в който живее. Така става способен да уважава другите и целия свят, без да трябва да се откаже от живеенето на своята вяра като истина, съдържаща надежда", се казва още в новата Програма.