На 15 март в зала „Европа“ на Великотърновския университет „Св. Кирил и Методий“ се състоя защитата на дисертацията на Илияна Димова „Адаптация на библейски текстове в процеса на възпитание на децата от предучилищна възраст“. Научен ръководител на работата е доц. д-р Магдалена Легкоступ. Научното жури, което оценяваше дисертационния труд, беше в състав: проф. дбн Емил Трайчев Стоянов, проф. дн Емилия Любомирова Василева, доц. д-р Ивайло Иванов Найденов, проф. д-р Димитър п. Маринов Киров, доц. прот. д-р Павлин Петров Събев.
Дисертацията на Илиана Димова е опит за създаване на модел за адаптиране на библейските текстове по начин, разбираем за децата и близък до тяхното светоусещане. Научният труд е разделен на четири части, като първата е уводна и очертава общите характеристики и границите, в които ще се разглежда даденият проблем. Втората част третира въпроса за възпитанието на децата в предучилищна възраст, като се вземат предвид научните постижения и изводи в областта на теорията на възпитанието и отношението ѝ към религиозното възпитание. Третата част разглежда библейския наратив (разказ) като инструмент за постигане на възпитателните цели в предучилищната възраст и мястото му във възпитателно-образователния процес в детската градина. Последната част описва проведен педагогически експеримент, който предлага технология за адаптиране на библейски текст и прилага готови, адаптирани по тази технология наративи в реална среда в ситуации по религиозно възпитание в детската градина. Използвани са девет библейски текста, които са превърнати в обработени библейски наративи. Те са част от цялостен педагогически експеримент, осъществен с деца в детска градина по време на занимания по религиозно възпитание. Описани са и са направени теоретични и практични изводи от експеримента. Те стават част от инструментариума на изследването, като целта е да играят ролята на средство във възпитателния процес, което ефективно и трайно да допринесе за решаването на основни възпитателни задачи.
В рецензията си проф. Е. Василиева подчертава, че докторантката е предложила работещ модел за адаптиране на библейския текст и възможности за приложението му в педагогическата практика. Функционирането на модела е насочено не само към изграждане на религиозни познания (изграждане на верни и точни представи и понятия за библейските събития), но и за вникване от децата в закодираните в него нравствени послания и възможности за пробуждане на познавателен интерес, развиване на духовна сетивност и формиране на нравствени добродетели. Тя умело съчетава дидактическата преднамереност с индивидуализираната интерактивност и емоционалност, се казва в рецензията на проф. Василева.
В становището си о. доц. Павлин Събев посочва, че описаната подробно методология, адаптираните наративи и критичните бележки към тях, педагогическият експеримент и анализът на резултатите от него правят това изследване иновативно и приносно. Той препоръчва изследването да бъде споделено с по-широк кръг читатели извън академичната среда.
В края на процедурата научното жури единодушна гласува на Илиана Димова да ѝ се присъди образователната и научна степен „доктор“.
Илиана Димова е родена през 1974 г. в Стара Загора. Тя е магистър по Предучилищна педагогика, втора специалност Психология и допълнителна специализация Изобразително изкуство. Участвала е в множество семинари и курсове с педагогическа насоченост и има богат педагогически опит като учител в предучилищната възраст. Завършила е магистърска програма по Теология (Учител по теология) в Православния богословски факултет на ВТУ „Св. Кирил и Методий“. Продължава образованието си в докторската програма на същия факултет. Сега работи като учител в неделно училище към храм "Света Троица" и учител по религия в детска градина № 23 "Кипарис" в Стара Загора. Сътрудничи на образователния сайт Уча.се, където пише сценарии за видео-уроци по образователни направления Околен свят и Математика за предучилищна група, като създава и тестове-игри към видео уроците.