След като Общественият съвет, назначен от министъра на образованието и науката Даниел Вълчев, представи концепция за преподаване на предмета религия в българското училище и тя беше категорично отхвърлена от Светия Синод на БПЦ, сега от Варненската и Великопреславска митрополия предлагат в началото на следващата година в столицата да бъде организиран публичен дебат с представители на МОН и НС, и евентуално представители на други изповедания. Това съобщи отец Василий Шаган от Духовно-просветния център “Св. арх. Михаил” към Варненската и Великопреславска митрополия, който направи и изявление по повод последните прояви на насилие в училищата и относно въвеждането в тях на религиозно образование.
Според отец Шаган концепцията на Обществения съвет с председател проф. Георги Бакалов е била силно манипулирана от страна на министър Вълчев, чиято позиция по начало била философско-материалистична и в най-добрия случай религиозно-синкретична. Свещеникът обвини министъра в модернизъм и социално експериментаторство, като последният в това отношение се позовавал най-вече на опита на страни като САЩ и Великобритания, където не се практикува конфесионално обучение по религия.
Според отец Шаган министърът на образованието отхвърлял европоцентричния възглед, като до известна степен се приемала формата на обучение по религия в скандинавските страни (Дания и Норвегия). Основната позиция на Църквата е, че различните конфесии (т. е. изповедания) не трябва да бъдат смесвани и религиозното образование у нас трябва да бъде под формата на алтернативно-задължителен избираем предмет (Религия – Православие, Религия – Ислям и др.). Съответно всички, които не желаят да изучават религия, да изучават алтернативен нерелигиозен предмет – например Етика.
Според отец Шаган министърът на образованието отхвърлял европоцентричния възглед, като до известна степен се приемала формата на обучение по религия в скандинавските страни (Дания и Норвегия). Основната позиция на Църквата е, че различните конфесии (т. е. изповедания) не трябва да бъдат смесвани и религиозното образование у нас трябва да бъде под формата на алтернативно-задължителен избираем предмет (Религия – Православие, Религия – Ислям и др.). Съответно всички, които не желаят да изучават религия, да изучават алтернативен нерелигиозен предмет – например Етика.
