Дебатът за религиозното образование в Сев. Македония

В Сев. Македония протича обществен дебат за въвеждането на предмет Религия в държавните училища. Към настоящия момент предметът "Етика на религиите" се изучава като свободноизбираем в шести клас. Предложението на Министерството на образованието е да се въведат последователно предмети, свързани с Етика, Етика на религиите и Културно-религиозно наследство. От първи до пети клас да се изучава теми по етика, психология, както и основи на религиозното образование, които ще се водят от класните учители. В шести клас богослови ще водят "Етика на религиите", а в седми "Културно и религиозно наследство" също от богослови. В горните класове предметът ще включва етика, психология и социология, и ще се преподава от философи и социолози. Предлагаме ви статията на монахиня Евфимия Зайковска от манастира "Св. Георги Победоносец" в Райчица за протичащия в съседната държава дебат.

Въпросът за въвеждането на религиозно образование в държавните училища в Република Северна Македония е дългогодишен и все още нерешен спор, който разкрива основните предизвикателства пред разбирането и практикуването на секуларизма в посткомунистически контекст. Анализът на този дебат предполага, че част от елита и обществеността, неаргументирано и ненаучно защитавайки светския ред, изпадат в крайна форма на секуларизъм, наречена „марксистки секуларизъм“, което противоречи на основните принципи на религиозната свобода и правата на човека, които включват правото на религиозно образование.

Из беседа на архим. Василий Гондикакис (1935-2025), произнесена през 2013 г. по повод споровете как трябва да се реформира преподаването на Религия в гръцкото училище.

Чуваме за проблема, който съществува, разбираме трудностите и приемаме предизвикателствата. Има нови условия на живот. Заедно с православните деца на Гърция вече учат и чужди деца – с различен произход и други традиции.

Необходимо е да се намери начин да можем да съжителстваме, да търпим другия, който идва от различна традиция. Живеем в нова епоха – хората се преместват лесно, а с тях се пренасят и информация, знания, стоки. Училището трябва да бъде отворено и толерантно. Нашите деца трябва да разберат и да приемат това. А чуждите деца не бива да се чувстват чужди, а да се хранят от един и същи извор на истината.

Води се дискусия, мнозина се замислят. Предлагат се различни решения: преподаването на Религия в училище да има религиоведски характер или да остане вероизповедно, доколкото огромното мнозинство, почти цялото, е православно; или да придобие по-отворен облик с познавателно съдържание... Чуваме всичко това, разбираме го. Но начинът, по който се поставя въпросът, поражда проблеми. Създават се враждуващи лагери. Всички твърдят, че изхождат от Православната църква. Никой не я отрича – напротив, всички твърдят, че стъпват на православната традиция. И все пак, въпреки тези думи, различията остават. Пропастта изглежда голяма.

Тема: „Радостта на Богородица“ (пояснение за големите деца – „която променя света“, допълнение за малките – „Радостта в сърцето на Божията майка“)

Цел: Урокът е предназначен за деца в летен лагер. Учениците да разберат как Богородица носи духовна радост, да разграничават светската от духовната радост и да открият как могат да я предават на другите (за големите). Децата да преживеят радостта, която носи Божията майка, чрез разказ, игра, песен и творчество (за малките).

Възраст: смесена група.

Времетраене: 90 минути.

Ход на урока

Тема на урока: Св. Николай (по програмата на МОН за учебен предмет религия християнство - православие за 1 клас)

Цел на урока: Учениците да се запознаят с личността на св. Николай като добротворец, който помага на хората. Учениците да научат какво означава да проявяваш щедрост.

Урокът е подготвен и изнесен от гл. ас. д-р Полина Спирова, ръководител на педагогическата практика на студентите в Богословския факултет на СУ "Св. Климент Охридски", и Елена Дюлгерова, базов учител по религия в 150-о ОУ. Занятието се проведе на 4 декември 2023 г.

Здравейте ученици,

Радваме се да ви видим всички вас от клуба „Пазители на доброто“.

Хайде да си направим списък на членовете на нашия клуб. Ще го закача тук на таблото и ще го виждаме всеки път, когато идвате в кабинета по религия, и ще се радваме, че толкова много ученици в това училище са пазители на доброто.

- Затова първата ни задача днес ще бъде да направим списък на учениците от клуба "Пазители на доброто".

- Добре, чудесно се получи. Закачвам списъка тук.

А за днес съм ви приготвила една история. И за нея ще имам нужда от вашата помощ, защото в историята има загадка, която заедно ще разгадаем. Така че днес вие ще бъдете част от едно разследване. 

Тема на урока: Ангелите - наши пазители (по програмата на МОН за учебен предмет религия християнство - православие за 1 клас)

Цел на урока: Учениците да знаят за невидимия свят на ангелите като Божи вестители и пазители на доброто; да се стараят в своето ежедневие да са пазители на доброто, според силите си.

Урокът е подготвен и изнесен от гл. ас. д-р Полина Спирова, ръководител на педагогическата практика на студентите в Богословския факултет на СУ "Св. Климент Охридски", и Елена Дюлгерова, базов учител по религия в 150-о ОУ. Занятието се проведе на 7 ноември 2023 г.

Здравейте ученици,
Днес сме ви подготвили един урок за невидимите неща. Те може и да са тук, но не се виждат. Възможно ли е това? Може ли тук да има нещо, което ние не виждаме?