На 11 септември Парламентарната комисия по правата на човека и вероизповеданията прие на първо четене законопроекта за изменение и допълнение на Закона за предучилищното и училищното образование, внесен от Министерския съвет.
Едно от предложенията в законопроекта е въвеждане на нов учебен предмет „Добродетели и религии“, насочен към ценностното формиране на личността и възпитанието в добродетели. Новият предмет ще бъде включен в състава на задължителните и ще има три варианта, от които родителите и учениците ще избират. Новата учебна дисциплина ще е без оценки и ще насърчаване разговори и обсъждания на ключови за младите хора морални теми. Това ще спомогне и за развитие на други компетентности, социални и граждански комуникативни умения за учене, посочи зам.-министър Лазарова, която представи законопроекта в комисията.
Целта на предлаганите промени е да се постави по-силен акцент върху възпитателната функция на училището, за да развият учениците умения за критично мислене, морална преценка, разбиране на различни гледни точки.
В обсъждането участваха още омбудсманът на Република България Велислава Делчева, зам.-председателят на Комисията за защита от дискриминацията Елена Чернева–Маркова, Грета Ганева от Обединени евангелски църкви – България, Максим Делчев – председател на централния израилтянски духовен съвет, Амир Фелети – началник на отдел „Образование“ към Главно мюфтийство на мюсюлманското вероизповедание. Сред гостите в комисията нямаше представител на Българската православна църква.
Омбудсманът Велислава Делчева изрази становище, че темата за въвеждане на учебен предмет „Добродетели и религии“ изисква допълнителен обществен дебат. Според нея обществото все още е поляризирано по тази тема. Друг важен акцент тя постави върху човешкия и финансов ресурс, необходими за този учебен предмет. Омбудсманът смята, че все пак е по-добре религията да не бъде включвана в задължителната учебна програма, а да остане като избираема дисциплина. Според нея много по-подходящо би било този предмет да се въведе в прогимназиалния етап, като темите, разбира се, трябва да са съобразени със светския характер на образованието и възрастта на учениците, посочи омбудсманът Велислава Делчева.
Предния ден, 10 септември, министърът на образованието Красимир Вълчев отговаря на въпроси от членовете на Комисията по образованието и науката в НС. Сред дискутираните теми беше и тази за предмета "Добродетели и религии". Министър Вълчев отбеляза, че все още няма разработени програми по тази дисциплина и подчерта, че нито един ученик няма да учи религия насила и ще има възможност за избор.
"Най-вероятно през ноември месец ще се приеме Законът за предучилищното и училищното образование. Ние ще използваме тези два месеца да довършим работата специално по тези учебни програми. След това ще бъде проведена и подготовката на началните учители. Нито един свещеник няма да влиза в училище. Този предмет във всичките му програми ще се води от учители“, посочи Красимир Вълчев.
"Ние и в момента имаме религия в българската образователна система и няма никаква драма. Това, което правим - единствено разширяваме достъпа. Това ще бъде час по възпитание, ще има алтернативната програма за добродетели", каза министър Вълчев.
