Образование | Показалец

Азбучник на авторите

[А] [Б] [В] [Г] [Д] [Е] [Ж] [З] [И] [Й] [К] [Л] [М] [Н] [О] [П] [Р] [С] [Т] [У] [Ф] [Х] [Ц] [Ч] [Ш] [Щ] [Ъ] [Ю] [Я]

Христос като път истина и живот за учителя по вероучение

Публикувана на Вторник, 31 Май 2005 Написана от Полина Спирова

4.9166666666667 1 1 1 1 1 Rating 4.92 (12 Votes)

Христос като път

Наред с проблемите, свързани с формата на религиозно образование у нас (училищна или енорийска), с начина на организиране на това образование и осигуряването с дидактични материали стои и един изключително важен въпрос за метода и начина на преподаване. Все повече учители изразяват неудовлетворение от собствената си педагогическа подготовка, от липсата на добри примери, които да прилагат в работата си.

Цялата статия: Христос като път истина и живот за учителя по вероучение

Суеверието убива вярата

Публикувана на Неделя, 17 Април 2005 Написана от Полина Спирова

4.9166666666667 1 1 1 1 1 Rating 4.92 (24 Votes)

Днес българинът живее притиснат между традиционната си представа, че е православен, и различни езически практики: ходи на църква, но посещава и екстрасенси, кръщава децата си, но им връзват и червен конец срещу уроки. Повечето млади двойки сключват брак в храма, защото ритуалът е по-тържествен и вярват, че така повече ще „им върви в брака”, а децата се кръщават преди всичко „за да са здрави”.

Цялата статия: Суеверието убива вярата

Мисли за вярата, образованието и творчеството

Публикувана на Петък, 15 Април 2005 Написана от Митрополит Антоний Сурожки

4.8333333333333 1 1 1 1 1 Rating 4.83 (6 Votes)

Днес науката играе толкова голяма роля (това е съвсем справедливо и аз се радвам на това), та ни се струва, че всички въпроси трябва да ги решаваме така, както се решават научните въпроси; и ние искаме да прилагаме чисто научните методи към теми, при които те са неприложими. Та нали не прилагаме методите на физиката в биологията и методите на химията в историята. Откъде накъде ние трябва да прилагаме методите на физическите науки в областта на човешката душа?